要不要给娃做早教？终极答案来了
大家好，我是阳子。我从英国约克大学儿童教育专业硕士毕业后，从事儿童早期教育已经有 8 个年头了。我是国内顶尖高校早教基地的负责人，研发的课程被上千家早教机构和幼儿园采用，帮助了超过 10 万个家庭，也是 2 个孩子的妈妈。
图片来源：作者提供在从事早教行业的这么多年里，我遇到过很多家长，他们总是抱着疑虑问我：
阳子老师，到底要不要给孩子做早教？
在回答这个问题之前，我想先跟大家理清早教的概念。很多家长觉得做早教就是上早教班，或者觉得早教就是随便在网上找些游戏玩——这些都是家长对早教常见的误区。真正的早教是在了解孩子的生长发育情况后，做一些对孩子产生正面影响的干预行为。
所以关于要不要做早教，我的回答是，不仅要做，而且是越早开始越好。
那早教到底对孩子有什么实质性的帮助，我们到底该如何给孩子做早教呢？
为什么要给孩子做早教？
婴幼儿时期是孩子大脑神经系统发育最快，也是各种感官和体能发展最为关键的时期。
早教的意义，一方面是为宝宝提供高质量的成长环境、促进宝宝能力发展；另一方面是帮助孩子从小建立自信心。
就举一个我身边的案例吧。
我们早教园所曾经有一个 2 岁左右的小男孩，他在个别字母发音上有些不清晰，比如说「p」这个音他就发不出来，总是会把「婆婆」念成「波波」。
孩子的父母一开始很着急，会让孩子反复去念那个音做矫正。但孩子总也说不太好，甚至开始有点抵触。他们就觉得要不还是顺其自然吧，等孩子长大一些，发音自然会改善。
其实，这 2 种做法都不太可取。
强行矫正可能会形成负面强化，让孩子更加丧失信心；自然发育能够让孩子说话变好一些，但却无法彻底改善。
我们当时是怎么解决的呢？
我们并没有给他做特殊的训练，只是每天设置了 10～15 分钟的「呼吸训练」，比如吹羽毛、把乒乓球吹进杯子里等小游戏。
就这样在一个月内，每天额外花十来分钟时间，小男孩的发音就得到了彻底纠正。像这样的「呼吸训练」小游戏，可以在宝宝不抵触的情况下，帮助孩子获得语言能力的提升。
在我给丁香妈妈设计的早教课里，在语言发展区块游戏里也用了不少「呼吸训练」的方法。比如我会让孩子去吹动轨道内的乒乓球。
图片来源：丁香妈妈《早教全攻略》课程为什么这样就能锻炼孩子的语言能力呢？
因为正确控制呼吸之间的气流，是发音的基础。呼吸训练能够锻炼孩子的口唇肌舌肌能力，反复训练可以帮助孩子吐字更清晰。
我们该如何给孩子做早教？
很多家长既是图轻松省事，也是觉得给孩子花的钱越多效果越好，喜欢把孩子送到早教班。
但我们要知道，一般孩子的专注力时长，大概是年龄乘以系数 3。比如 1 岁左右的孩子可以专注 3 分钟，2 岁的可以专注 6 分钟。
而早教班大都是一对多的教学模式，老师很难照顾到每个宝宝的专注情况。45～60 分钟的早教课，孩子玩几分钟就跑神了，早教效果自然微乎其微。
孩子更需要的，是一对一的关注和引导。而在花大量时间鼓励、引导孩子去做游戏上，爸爸妈妈比早教班老师更有优势。对孩子最好的教育，也一定是父母的陪伴和言传身教。
家长付出一些时间用在高质量的亲子陪伴上，对孩子进行科学的引导，在家早教的效果，也完全可以达到甚至超过早教班的水平。
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