承认吧，大多数孩子其实并没有你想象的那样特别

在现在社会，父母都很重视自己的孩子各方面的全面发展。孩子们也可以从父母的重视中感受到幸福，感受到自己是被关爱的。但有些父母却 '高估 '了自己的孩子，认为自己的孩子比别人更特别，更有权利。

父母价值过高的观点最早是由西格蒙德-弗洛伊德（sigmund Freud）在心理学中提出的，他认为这是父母自身自恋的 '复兴和再现'。弗洛伊德认为，那些高估孩子价值的父母：'被迫把所有的完美都归结到孩子身上，这导致并没有机会冷静地观察'。

关于父母过高评价的实证研究一直很少，这里只举例在《人格与社会心理学杂志》上发表的一篇评论文章。该文章中，作者进行了六项研究，涉及1700多名荷兰和美国父母。作者首先开发了一个简明的自我报告工具，一个以评估父母高估孩子的个体差异--被称为父母高估量表（Parental Over valuation Scale）的东西。

在该估量表中，父母对以下陈述的同意程度进行评分，如：'我的孩子应该得到特殊的待遇 '和， '我的孩子是其他孩子的好榜样'。该估量表得出的平均得分范围是：“一点都没有高估”到：“极度高估”。从调查结果中可以发现，父母在高估孩子价值的强烈程度上存在着重要的差异，这些差异塑造了父母的思想和行为。

鉴于高估父母将自己的孩子视为 '胚胎天才'（正如新弗洛伊德精神分析学家凯伦-霍尼Karen Horney所说），他们可能会高估孩子的能力。一项研究结果证实了这一预测。

在一项研究中，要求父母评价他们孩子的聪明程度，另一方面，专业人员则评估孩子的实际智商。家长的高估预测了家长认为他们的孩子有多聪明，但没有预测孩子实际的聪明程度。在另一项研究中，向家长展示了孩子在中学一年级时应该熟悉的常识问题。对于每个主题，我们都要问家长是否认为孩子会熟悉它。殊不知，我们还将一些实际上并不存在的问题也纳入其中。预测过高的家长往往声称他们的孩子对许多不同的主题--包括这些不存在的主题--都有所了解。

过高的价值不仅影响了父母对孩子的看法，也影响了他们对待和培养孩子的方式。预期过高的父母希望自己的孩子能从人群中脱颖而出。实现这一目标的方法之一是给孩子取一个独特的、不常见的名字。为了测试这一点，美国数学家使用了一个全国性的数据库，获取了与研究对象同性别、同年出生的孩子的比例，我们发现，高估的父母确实更容易给孩子取一个不常见的名字。

当父母高估孩子的价值时，他们可能想表达自己对孩子的膨胀看法。其中一个手段就是对孩子大肆赞美。通过家庭观察，统计了父母在孩子做数学练习时表扬孩子的频率。我们发现，评价过高的父母表扬孩子的次数比对孩子看法不那么膨胀的父母多62%。

虽然绝大多数家长可能认为表扬对孩子总是有益的，但研究表明并非如此。卡罗尔-德韦克Carol Dweck和他的研究表明，如果表扬的重点是人（例如：'你很棒'），或者用过于积极的方式（例如：'你画的画非常漂亮'），可能会产生讽刺性的反作用，特别是对自尊心低的孩子。

被高估的儿童是否与其他儿童不同？他们在某种程度上比其他人更 '非凡 '或 '特殊 '吗？也许不是。我们发现，被高估的孩子并不比其他孩子更聪明或表现更好，他们的基本气质特征也没有什么不同。所以，高估孩子价值的理由似乎更多地存在于父母的头脑中，而不是客观现实。

并非所有的父母都倾向于高估自己孩子的价值。我们发现，自恋的父母，认为自己比别人优越，希望得到别人的崇拜，特别倾向于此。因为父母常常把孩子看作是自己的一部分，所以欣赏孩子也可能是一种间接地欣赏自己的方式。另一种可能是，自恋的父母只是认为孩子继承了他们的 '美好品质'。所以，就像水仙欣赏自己在水中的形象一样，自恋的父母也常常欣赏自己有血有肉的形象：他们的孩子。

最近关于父母教养方式及其对儿童自恋特质发展的影响的研究证实了我们很多人直觉上知道的事情--向孩子传达她比别人好的信息会培养孩子以后的自恋。科学家们给父母做了一份简短的问卷调查，意在确定父母是否高估了孩子的价值。然后，他们在后来测量了该孩子的自恋特征。事实上，被父母高估的孩子在未来更容易表现出自恋的特征。

不足为奇的是，童话以其直观的心理智慧，千百年来也一直在阐述这个观点。童话故事中充满了被高估的孩子--他们的命运很少是幸福的。许多故事都包含了一个贤惠但被低估的姐姐，以及一个以自我为中心、备受宠爱的妹妹的主题。例如，一个叫做“会说话的蛋”的童话故事。

从前有个母亲有两个女儿一个叫罗丝，另一个叫布兰奇。布兰奇善良美丽，温柔贤淑，但母亲对她毫不在意，只给她狠话和更狠的打击，但她爱罗丝就像爱自己的苹果一样，因为罗丝和自己一模一样，长相粗俗，脾气不好，说话尖刻。布兰奇不得不整天工作，但罗丝却像个大家闺秀一样，双手叉腰坐在椅子上，无所事事。

如同法国原著中的故事一样，随着故事的展开，罗丝的日子并不好过。她太以自我为中心，不为他人着想，因此她受到了惩罚，而布兰奇却因为自己的善良和能为他人着想而得到了丰厚的回报。因为布兰奇对一个陌生的老妇人有好感，所以给她选择了一个会说话的鸡蛋带回家。她乖乖地接受了给她的建议，选择了最普通的鸡蛋，后来鸡蛋打开后发现了奇妙的宝物。罗丝是吝啬和自私的，并选择了一个外表美丽的鸡蛋。然而，这个蛋里却有蛇和蟾蜍。

童话故事中蕴含着深刻的心理智慧，但也蕴含着直白的常识，这些常识往往通过夸张的形象表现出来，比如 “会说话的蛋”。教会孩子们善良的重要性，赞扬努力而不是对孩子高估，也许最重要的是，无论我们多么爱他们，他们都没有资格享受特殊待遇，这将有助于确保我们的孩子学会他们需要学习的技能，有一个快乐且幸福的人生。