在家里说母语的双语儿童智商较高

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一项新的研究显示，在不同国家长大的家庭中经常使用母语的孩子智商较高。

雷丁大学开展的研究表明，在学校讲一种语言但在家中与家人一起练习母语的孩子在智力测验中的得分要高于那些只讲非母语的孩子。

对居住在英国的100名7-11岁土耳其儿童进行的一项研究使用非语言智商测试来比较那些在学校讲英语和在家学习土耳其语的人和在英语中讲英语的人。

雷丁大学英语语言和应用语言学副教授Michael Daller博士领导了这项研究。他说：“在年轻时用第一语言开发概念更容易，然后用另一种语言学习一个新词。那些必须学习用不太熟悉的语言第一次理解事物的孩子将会发现它要困难得多，因此我们研究中的孩子在智商测试中得分较低。

“研究表明，父母可以通过鼓励他们在家中使用母语来帮助他们的孩子发展智力，因为这在学校不会得到支持。”

研究人员说，应该通过“有意义的沟通” 在家中实践母语。这包括阅读书籍和进行对话。

由于根据情况在任何时候压制一种语言或另一种语言所涉及的工作，双语已被证明对大脑具有积极影响。研究表明，这种大脑运动甚至可以延缓阿尔茨海默病的发病。

该研究由阅读大学的Daller博士和Zehra Ongun博士进行，并于2018年7月在BAAL Vocabulary SIG年会上发表。新研究中的所有儿童均来自至少有一位家长拥有大学的家庭或大专学历。Daller博士的团队现在打算扩大研究范围，以涵盖更广泛的社会经济背景的儿童。

达勒博士说：“这项研究比大多数研究都要大，而且不同寻常之处在于它只测试了所有年龄和背景相似的儿童。这意味着我们可以比以前的实验更多地阅读这些结果。

“下一步是让研究更加全面，看看我们的研究结果是否与来自不同背景和年龄组的儿童相似。”

更多信息：FIM Craik等。延缓阿尔茨海默病的发病：双语是一种认知储备，神经病学（2010）。DOI：10.1212 / WNL.0b013e3181fc2a1c