思鸿教育打卡练习丨教师资格笔试幼儿《保教知识与能力》

距离笔试还有40天，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，快来一起打卡过教资吧。

幼儿《保教知识与能力》

材料分析题

1.几个幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在一定距离外的竹筒里。游戏过程中他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落；竹片连成的“桥”太陡，球怎么也落不到竹筒里……他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒里。

问题：

幼儿可以从上述活动中获得哪些经验？（12分）请结合材料分析说明。（8分）

【参考答案】

答：游戏是幼儿园的基本教育活动，同时也是幼儿学习知识的一种有效的途径，幼儿通过游戏去认识周围的世界，有助于培养幼儿多方面的经验能力，结合材料中幼儿的表现我们可以发现通过同伴间的游戏交往得到了如下几方面经验的提升:

(1)促进幼儿身体动作的发展。通过游戏能够促进幼儿手眼协调能力以及身体协调性的发展。例如，题干中幼儿将竹片连成大桥，可以锻炼幼儿的手眼协调能力。

(2)促进幼儿认知能力的发展。通过游戏可以促进幼儿对空间知觉，解决问题等能力的发展。例如:题干中幼儿在遇到球不能落到竹简里时，自己想把那法解决问题，可以提高幼儿动手动脑解决问题的能力。

(3)促进幼儿社会性的发展。幼儿在游戏中与人合作能力、协调能力都会发展。例如:题干中的幼儿一起克服困难把竹片连成片。

(4)可以促进幼儿情绪情感的发展。在游戏中能够让幼儿获得自信心，以及获得愉悦的体验。例如:材料中幼儿客服困难后有利于孩子获得愉悦的体验，以及获得满足感。