北街幼儿园立足幼儿，研读课程

DA YI JIAO YU JU

为了有效推进借鉴课程园本化的实施，深入了解多元整合课程理念，提高教师课程执行力，3月18日，大邑县北街幼儿园分批组织全体教师开展《多元整合幼儿园活动课程》研读活动。

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什么是“多元整合”？

何谓“多元整合课程”？

怎样将借鉴课程园本化

……

活动围绕这一系列问题，通过PPT的形式跟大家分享研读《多元整合幼儿园活动课程》中“序”和“前言”的心得，并围绕“通过本次分享，你最大的收获是什么？”“在使用《多元整合幼儿园活动课程》时，你遇到了哪些问题？”开展讨论交流，在互相探讨和反思中寻找有效的解决办法，从而获得新的成长。

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此次活动让全体教师充分理解了参考教材编写的理论依据和教育理念的传递，为更好的使用借鉴教材打下坚实的基础。

编辑：可人

校对：四夕

责编：雨文

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