少儿英语学习第44课——家庭训练幼儿语言能力五要点

语言是人类交流的重要工具。幼儿时期是学习语言的初期阶段，不同的幼儿年龄段语言特点也会不同。幼儿学习语言应该学校和家庭两方面结合，联系生活中的实例。教师应该多掌握幼儿语言教育的素材，通过童谣、集体活动等方式，锻炼孩子的语言能力和理解能力。世尔儿童悦享空间频道整理了《家庭训练幼儿语言能力五要点》分享给大家，希望对家长辅导孩子英语学习有所帮助。

1.重复统一词语，巩固宝宝记忆。你可以从叫“妈妈”开始，重复“妈妈”，同时指着自己，宝宝理解后也会开口叫你的。

2.随时随地地讲。当他关注你做事时向他解释：“我在烧饭”，带他外出时告诉他：“这是花，漂亮。”

3.发音要清晰，对同一事物使用相同的词汇。总是变换对同一事物的叫法，会让孩子出现混乱，不明白不同词语间的关系，他很可能选择不说。

4.一次不给太多信息。学习语言要循序渐进，等孩子学会一些简单的词汇后，再给新的信息。不要在他练习说“花漂亮”时，又告诉他：“马跑得快” 。

5.正确引导有口吃现象的孩子。有些孩子会出现生理性口吃，父母不要在孩子口吃时，用“你怎么又这么说”“来，跟妈妈一块说”或“不对，应该说”之类的语句强化孩子的口吃。要在看似不经意间用正常清晰的话语带动孩子，如：孩子在表达想吃苹果时出现口吃，你只要清晰地说：“我想吃苹果！”孩子会跟着模仿，帮助孩子顺利地表达他的意图。如果孩子一直口吃，要到医院检查。

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