家有磨蹭王｜学龄前的拖拉都是假性的，这样处理防止变真性

小D从1岁半开始就进入了“拖－拖－拖拉”阶段。当时我给她一个封号“淡定姐”，好多事情我都火烧眉毛了，“淡定姐”却仍然异常优雅平静地该干嘛就干嘛，形成鲜明反差的就是我一个劲地在后面催，张牙舞爪地在那指挥小D。

有一天我自己也受不了自己这个样子了，说好的那个温柔如水的女人呢（吐舌头）。

于是，我就痛定思痛，进行了深刻反思，总结了一些行动方案。这一年多的实践下来，还是很有成效的，分享给大家。

（注意，今天谈的是学龄前孩子的拖拉，上小学后的问题不在今天讨论范围内）

1区分慢和拖拉这是我们首先需要区分的两个概念，我们眼里的孩子拖拉，其实是相对的，相对于我们自己的标准。殊不知，这也许本身就是孩子该有的节奏。他们需要花时间去体验一切我们都习以为常的活动.我们觉得只是吃饭，对孩子来说，这是他们在体会食物的颜色、质地、味觉、这是他们在协调大脑、手臂和嘴巴、这是他们在练习使用语言来表达食物的美味。这些对于小小的他们来说，都是需要花时间的。在孩子上小学之前，所谓的“拖拉”都是假性的，但这个阶段，我们怎么应对孩子的“拖拉”就很关键了。如果我们一味埋怨、催促、包办代替，那这些错误的行为就会导致孩子上学后变成“真拖拉”了。1区分你的需求还是孩子的需求
这一点是很多父母搞不清楚的，也是导致我们特别烦孩子拖拉的根本矛盾。在抱怨孩子拖拉之前，不妨先问自己一个问题，她的磨蹭对谁造成了影响？比如，我曾经特别烦小D每天早上磨蹭，总是担心她一磨蹭错过了校车，上幼儿园就要迟到。于是，每天早晨，我就是追在她后面催，吃饭开始喂了，衣服也帮忙穿了，还会抱着下楼。后来当我问自己这个问题时，我就发现，她迟到和我无关啊，她迟到了自己损失了和同学们玩的时间，也许老师还会批评她。这时，我就意识自己越界了，当我们把孩子的需求变成了我们自己的以后，那孩子自然不会为自己的行为着急，反而会觉得我们帮她所做的一切都是理所应当的。那也许有朋友会问，的确她迟到是她的问题，但她迟到后会影响我们上班，最终还是影响自己啊。那这就是另外一种情况了，就是的确要影响到我了。比如，本来计划好了3点和小D一起去游泳，然后托管到健身房的儿童游乐室，这样我就自己能去练一会器械。但谁知，她临出门就开始各种磨蹭，催了好几次，她还在那边津津有味地玩火车轨道，一直拖拉到4点半我们都没出发。常常这时，我也特别容易火大，但再回到这个问题，我就知道，其实真不能埋怨她拖拉，只不过她的行为影响了我的需求而已。要是我不着急出门，我不是还会很欣慰她的专注力特别好吗？因此，在面对孩子拖拉磨蹭时，第一步可以区分到底影响了谁非常重要，这样问题就聚焦了，接下来解决方法就会更有针对性。这个真的是你的问题吗？还是你对待这个问题的态度成了你最大的问题？2孩子的需求－让她承担自然结果不愿意让孩子自己承担后果，是很多父母面对孩子拖拉最大的一个错误，这个本质就是我们把孩子的需求变成了自己的了。怕孩子迟到，怕孩子作业完不成，我们比孩子更紧张那些结果，所以我们总是催促、威胁、甚至吼叫。现在每当我确认这是小D自己的需求后，我只会提醒一次，决定不反复唠叨，让小D自食其果。关于如何自食其果